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SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL
COLEGIO
NUEVO HORIZONTE
Institución
Educativa Distrital
NIT 830.011.856-6 DANE 111001086681
Resolución
de Integración No. 2143 del 22 de Julio de 2.002 Aprobación Oficial
Resolución No 3629 de noviembre 12 de 1.999
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ÁREA:
Educación Física
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ASIGNATURA:
Educación Física
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CURSO:
7°
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DOCENTE:
Liliana Mogollón
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CONTACTO:
lmogollon@educacionbogota.edu.co
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GUÍA
No: 2
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FECHA
DE ENTREGA: marzo 5
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TEMA:
Coordinación viso-manual
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OBJETIVO:
Identificar el concepto y características de la coordinación viso-manual
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¿Qué es la coordinación viso-manual?
La coordinación ojo-mano, también denominada como coordinación óculo-motora, óculo manual, o viso-motriz, se puede definir como la habilidad que nos permite realizar actividades en las que utilizamos simultáneamente los ojos y las manos. Actividades en las que integramos simultáneamente la información que nos facilitan nuestros ojos (percepción visual del espacio) para guiar el movimiento de nuestras manos.
Utilizamos los ojos para dirigir la atención y ayudar a saber a nuestro cerebro dónde se sitúa nuestro cuerpo en el espacio (propiocepción). Empleamos las manos para ejecutar una tarea determinada de manera simultánea y coordinada, con base en la información visual.
La coordinación viso-manual es una habilidad cognitiva compleja, ya que debe guiar los movimientos de nuestra mano de acuerdo con los estímulos visuales y de retroalimentación.
El desarrollo de la coordinación viso-manual es especialmente importante para el desarrollo normal del niño y para el aprendizaje escolar, aunque sigue siendo importante para nuestro día a día cuando somos adultos.
Para lograr una adecuada coordinación viso-manual, es necesario que se den ciertos requisitos en el niño: En primer lugar, es básico el desarrollo del equilibrio general, también es necesario que la lateralidad esté bien afirmada, esto quiere decir la independización de la izquierda y la derecha, expresada por el predominante uso de cualquiera de ellas. De igual forma se debe contar con el control de la adaptación del esfuerzo muscular, es decir que éste se adecue a la actividad que se realiza. Y finalmente un desarrollo de sentido de direccionalidad.
Ventajas de desarrollar una buena coordinación
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- Se realizan movimientos armoniosos, vistosos y precisos.
- Los movimientos tienen un alto grado de eficacia.
- Se cumple la tarea con el menor gasto posible de energía y de tiempo.
- Se evitan contracciones musculares innecesarias.
Actividades
Luego de realizada la lectura, contestar las siguientes preguntas en el cuaderno:
1. ¿Qué es la coordinación viso-manual?
2. ¿Por qué es importante desarrollarla?
3. ¿Cuáles son los requisitos para que se dé un adecuado desarrollo de la coordinación viso-manual en los niños?
4. Enumere las ventajas que un desarrollo óptimo de la coordinación viso-manual puede traer a su vida diaria
5. De la siguiente lista de ejercicios, señale sólo aquellas que favorecen la coordinación viso-manual
- Saltos de todo tipo: con un pie, con ambos pies, rítmicamente, alternando pies y manos, etc.
- Movimientos cotidianos como: empujar, levantar, transportar, tirar
- Actividades con implementos: balones, pelotas, aros, gomas elásticas, mazas
- Desplazamientos: reptar, trepar, escalar, gatear, etc.
- Lanzamiento de objetos, con una o ambas manos, con uno o ambos pies}
- Recepción de objetos, con una o ambas manos, con uno o ambos pies
- Saltos con obstáculos.
- Malabares: jugar con dos o más pelotas a la vez, ya sea lanzándolas al aire e intentando atraparlas sin que ninguna caiga
6. Con cada uno de los siguientes elementos proponga dos ejercicios para trabajar la coordinación viso-manual (Escríbalos en el cuaderno):

Envío de soportes: Toma una
fotografía del cuaderno mostrando esta actividad ( escribe tu nombre en un extremo de cada hoja) y envíala vía correo o WhatsApp
Datos de contacto:
Correo institucional lmogollon@educacionbogota.edu.co
Blog
educacionfisicanh.blogspot.com
WhatsApp 3127398638
Liliana Mogollón
Docente Educación Física
gracias profe
ResponderBorrarGracias profe
ResponderBorrargracias profe
ResponderBorrary la 3#?
ResponderBorrarAprendí mucho de la guía
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